Nachmittagsbetreuung

Nachmittagsbetreuung /
GTS (Ganztägige Schulform) 2023/24

Nach einem gemeinsamen Mittagessen begleiten Pädagogen des Musischen Gymnasiums die Kinder im kognitiven und sozialen Lernen, wobei möglichst auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler und Schülerinnen eingegangen werden soll. Nach Erledigung der Hausübung gibt es verschiedene Möglichkeiten der Freizeitgestaltung. Gemeinsame Spiele, bildnerische und darstellerische Aktivitäten stehen u.a. zur Auswahl.

Betreuungstage

Montag bis Donnerstag

Betreuungszeit

13.20 – 16.40 Uhr

Kosten

Die Kosten/Monat (exklusive Mittagessen) für die GTS betragen:

für 1 Nachmittag

26,40 EUR

für 2 Nachmittage

35,20 EUR

für 3 Nachmittage

52,80 EUR

für 4 Nachmittage

70,40 EUR

Pro Mittagessen sind 6,30 Euro zu bezahlen.

Anmeldung

Die Anmeldung für das kommende Schuljahr 2024/25 muss bis 1. März 2024 erfolgen. Bitte beachten Sie, dass die Anzahl der Tage, die Sie auf der Anmeldung angegeben haben, verbindlich ist. Es besteht die Möglichkeit, bei der Bildungsdirketion um eine Ermäßigung der Betreuungskosten anzusuchen – die Formulare dazu sind im Schul-Sekretariat oder bei der GTS-Leitung erhältlich.
Gegen Ende des ersten Semesters besteht die Möglichkeit, sich von der GTS abzumelden bzw. die Nachmittage zu reduzieren. Aufstockungen sind prinzipiell immer möglich, vorausgesetzt, dass noch Platz in der Gruppe ist.

Abwesenheit/Krankheit des Kindes

Wenn Ihr Kind aus Krankheits- oder anderen Gründen die GTS nicht besuchen kann, ist das am Morgen des betreffenden Tages verlässlich dem Schul-Sekretariat (0662-454970) mitzuteilen.

Verhaltensregeln in der GTS

Der Umgang miteinander in der GTS ist respektvoll und freundlich. Dazu wurde ein Verhaltenskodex erarbeitet, an den wir uns alle, Schüler, Schülerinnen und Betreuungspersonen, halten.

Das Team der GTS des Musischen Gymnasiums freut sich auf eine gute Zusammenarbeit im kommenden Schuljahr!

Nachmittagsbetreuung ermöglicht individuelle Lernbegleitung in entspannter Atmosphäre und bietet den Freiraum, Kinder in ihren Begabungen zu erkennen und gezielt Impulse zu setzen.
Wesentlich ist dabei der achtsame Umgang miteinander, sei es im gemeinsamen Spiel, Sport oder kreativen Tun. Sonja Haslinger-Aberer

Das Ziel der Nachmittagsbetreuung und meiner Arbeit an unserer Schule ist, das mir anvertraute Kind als seelisches, geistiges und selbstständiges Wesen zu erkennen. Damit aus unseren prächtigen Kindern eines Tages prächtige Erwachsene werden, müssen wir sie ernst nehmen, ihren Willen stärken und sie so früh wie möglich frei entscheiden lassen. Bernd Jäger-Timischl